Голодомор в Україні: шануємо, пам’ятаємо…

25 листопада 2016 року у Стебницькому Народному домі відбувся вечір-реквієм, присвячений жертвам Голодомору в Україні. Захід проведений учнями та викладачами Стебницького професійного ліцею. Разом з учнями стебницьких шкіл, вчителями та батьками ліцеїсти хвилиною мовчання вшанували пам'ять загиблих у штучних голодоморах, які проводилися комуністичною владою Радянського Союзу. Разом з присутньою в залі молоддю віддав шану пам’яті загиблим українцям голова Стебницької міської ради Петро Старосольський. Наприкінці з пам’ятним словом до присутніх звернулися священнослужителі УГКЦ та УАПЦ, а відтак біля стели Героїв Небесної Сотні учні разом зі священиками взяли участь у спільному молебні на честь полеглих, замордованих голодом, закатованих українців.

Інформація для бухгалтерів в Україні

В Україні видається ряд друкованої літератури для бухгалтерів, студентів, які здобувають освіту з бухгалтерського обліку, економістів, працівників банківсько-фінансової сфери тощо. Однак в Інтернеті існує ряд сайтів, на яких постійно розміщується вкрай необхідна для представників цих сфер господарювання інформація. Ось декілька джерел інформації, які можуть бути вам корисними.

Сайт для працівників бюджетної сфери – https://buhgalter.com.ua

Сайт для працівників банківської сфери - http://finance.ua/ua/

Сайт для бухгалтерів - https://buhgalter911.com
Все для бухгалтерів - http://pro-u4ot.info

Герб бухгалтерів

Професійні бухгалтери мають свій герб!

Автором герба бухгалтерів є французький вчений Жан Батіст Дюмарше (1874 - 1946), – один з найбільших представників французької бухгалтерської думки.

На цьому гербі зображені три предмети: сонце, ваги та крива Бернуллі та  девіз:

«SCIENCE-CONSCIENCE-INDEPENDANCE».

Предмети на гербі символізують наступне:

Сонце – бухгалтерський облік освітлює господарську діяльність;

Ваги – символізують баланс;

Крива Бернуллі – символ того, що облік, який один раз виник, існуватиме вічно.

Оскільки автор герба – француз, то зрозуміло, що слова девізу написані французькою мовою. Але цікаво те, що в англійській мові присутні всі ці три слова і так само написані.

Зокрема, слово CONSCIENCE з обох мов перекладається як совість, щоправда, у французькій мові це слово має ще два значення: 1) свідомість, 2) сумлінність. Тому слова девізу означають наступне:

«Наука, совість, незалежність».

Бухгалтер

Бухга́лтер (нім. Buchhalter, Buch – книга, Halter – тримач) – керівник операційних робітників, контролер законності і правильності здійснення операцій у банку, організатор технології цих операцій не тільки у своєму відділенні банку, але і на підприємствах та в організаціях, які обслуговує даний банк. Отже, у перекладі з німецької мови слово «бухгалтер» означає «книгознавець», тому що раніше надходження і витрати товарно-матеріальних цінностей і коштів записували в спеціальну книгу.

Технічною роботою він не займається, а виконує, як правило, лише контрольні функції, тобто перевіряє і підписує документи з деяких операцій, де помилки можуть спричинитись до втрат коштів і цінностей, або де потрібний контроль за збереженням фінансової дисципліни.

Сучасні особливості професії бухгалтера:

Плюси професії:

ü затребуваність на ринку праці;

ü переважно нормований робочий день;

ü можна мати додатковий заробіток, наприклад, допомагати з веденням бухгалтерії дрібним підприємствам;

ü великий вибір навчальних закладів: фінансово-економічні виші, курси бухгалтерів і бухгалтерські семінари.

Мінуси професії:

• часті зміни в законодавстві;

• суперечності законодавства (наприклад, податкового та бухгалтерського);

• виконання завдань для забезпечення інформацією керівництва, що потребує додаткових знань та навичок;

• діяльність бухгалтера жорстко регламентована і не залишає простору для творчості;

• помилки бухгалтера призводять до санкцій, штрафів.

Професія бухгалтера доволі старовинна. Вже в Древній Індії існували бухгалтери по обліку ведення сільськогосподарського виробництва. Перші друкарські книги з'явилися в XIV- XV століттях, і серед них – «Трактат про рахунки і записи» італійського математика Луки Пачолі – перша книга з бухгалтерського обліку. У Росії посада бухгалтера була офіційно заснована Петром I на початку XVIII століття. У перекладі з німецької слово «бухгалтер» означає «книгодержатель», оскільки раніше надходження і витрати товарно-матеріальних цінностей і грошових коштів записували в спеціальну книгу. У 1498 році в Австрії імператор Римської імперії Максиміліан Перший призначив бухгалтером Христофера Штехера. Зрештою, історію бухгалтерського обліку ви можете прочитати у моїх попередніх публікаціях в блозі.

Раніше професія «бухгалтер» розглядалася виключно, як робітник апарату, функцією якого є надання інформації. Дуже рідко його залучали до прийняття управлінських рішень. Проте, коли бізнес почав орієнтуватися на ринок, бухгалтери виявили, що їхня сфера відповідальності дуже зросла і бухгалтерський облік одержав гідне визнання в рамках функціонуючої системи.

В Україні День бухгалтера святкується 16 липня. Дату свята було обрано в зв'язку з тим, що 16 липня 1999 року було прийнято Закон України № 996-XIV «Про бухгалтерський облік і фінансову звітність в Україні».

Друкарська машинка

Друкарська машинка – клавіатурна машина, призначена для відтворення символів на папері.

Найперша з відомих конструкцій друкарських машинок була запатентована Генрі Міллом в Англії в 1714. Але от тільки зображення цієї машинки не збереглося. Пізніше, в 1808 році, італієць Пеллегріно Туррі, більш відомий як винахідник копіювального паперу, виготовив друкарську машинку власної конструкції для графині Кароліни Фантоні де Фівіззоно. Мадам Кароліна не могла писати листа від руки, оскільки страждала сліпотою, і пристрій потрібен був для того, щоб вона могла вести листування з друзями. Однак, цей зразок інженерної думки не зберігся. Докази ж існування друкарської машинки Туррі існують і сьогодні – збереглися листи графині.

Однак перша діюча друкарська машинка була створена в 1867 у Мілуокі (Вісконсин, США) - колишніми друкарями Кристофером Шоулзом, Карлосом Глідденом і Самуелем Соле – вони придумали пристрій для нумерації сторінок в рахункових книгах. Вона була розміром зі стіл, друкувала лише великими літерами, а результат друку можна було побачити лише в кінці роботи, оскільки папір закладався у середину машини і був недоступним друкарці для огляду.

До 1873 американські зброярі Ремінгтон і сини зробили за контрактом перші машини на продаж, а в 1878 запатентували машинку з перемикачем регістрів (великими і малими літерами). Першою людиною, що отримала друкарську машинку Шоулза, був Марк Твен, і він же став першою людиною у світі, яка віднесла свою публікацію («Пригоди Тома Сойєра і Гекельберрі Фінна») видавцеві в друкованому вигляді. Втім, сам він нічого не друкував – цю важку роботу виконувала друкарка, яка просто передрукувала написаний від руки твір за допомогою новітнього пристрою.

Остання друкарська машинка була виготовлена у 2011 році на фабриці «Godrej and Boyce», яка розташовувалася в Мумбаї (Індія) і була останнім у світі виробником друкарських машинок. Хоча 20 років тому на підприємстві виготовляли понад 50 тисяч друкарських машинок на рік, за 2010 рік було продано всього 800 штук.

В Україні у Кропивницько-му  (колишньому Кіровограді)  діяв один з найбільших у Радянському Союзі заводів друкарських машин – «Друкмаш», що був основним виробником друкарських машинок у СРСР.  Завод працював з 1975 до 1995 року  і виробляв до 140 тис. машинок на рік.  Машинку було названо  «Ятрань»  – на честь річки Ятрань. 8 грудня 1991 року на машинці «Ятрань» було надруковано документи, що лягли в основу розпаду СРСР, адже саме таку машинку було задіяно під час укладання Біловезької угоди лідерами Росії, України та Білорусі. Згодом історичну машинку було продано телекомпанії НТВ.

Сьогодні ми завдяки комп’ютеру і принтеру легко отримуємо все те, що винаходили до нас століттями... Самі ж друкарські машинки стали антикварною цінністю. Тепер застаріле чудо техніки можуть цілком сприйматися як твори мистецтва, спеціально для яких створюються музеї. Друкарські машинки – це відгомін епохи. Епохи музики на пластинках, чорно-білих нуар-фільмів і морозива по 5 копійок. Епохи царів, винаходу літака й світових воєн. Епохи, що тривала більше сотні років і виростила безліч поколінь великих людей.

Друкарська машинка «Mercedes»

Чому в Японії не відзначають День вчителя?

Уривок зі спогадів про поїздку китайського вчителя до Японії у вересні 2010 року. Ось його розповідь без змін:

«Одного разу я запитав у свого японського колеги, вчителя Ямамото:

- Коли в Японії відзначають День вчителя, як Ви його святкуєте?

Здивований моїм питанням, він відповів:

- У нас ніякого свята вчителів немає.

Коля я почув таку відповідь, то не знав, вірити йому чи ні. У мене майнула думка: «Чому країна, де розвинена економіка, наука і техніка так нешанобливо ставиться до вчителя, його праці?».

Якось після роботи Ямамото запросив мене в гості до себе додому. Позаяк він жив далеко від школи, ми поїхали на метро. У вечірній «час пік» вагони підземного поїзда були переповнені. Я сяк-так протиснувся і стояв, міцно вхопившись за поручні. Раптово дідусь, який сидів поруч, підвівся і поступився мені місцем. Не розуміючи такого шанобливого ставлення зі сторони літньої людини, я не міг прийняти його пропозиції, проте він був наполегливим. Тож я змушений був сісти.

Після виходу з метро я попросив Ямамото пояснити вчинок аксакала.

Ямамото посміхнувся, вказав на мій нагрудний знак вчителя і сказав:

- Цей старець побачив твій знак вчителя і на знак поваги до твого статусу, поступився своїм місцем.

...Оскільки я вперше йшов в гості до вчителя Ямамото, було незручно йти до нього з порожніми руками, тому вирішив придбати подарунок. Своїми думками я поділився з Ямамото, він підтримав мене і сказав, що попереду є магазин для вчителів, де можна придбати товари за пільговими цінами.

Я знову не втримався від емоцій:

- Пільги надаються тільки вчителям? - запитав його.

Ямамото відповів:

- В Японії учитель - надзвичайно шанована професія, найповажніша людина. Японські підприємці дуже радіють, коли в їх магазини приходять вчителі, вважають це великою честю для себе.

За час перебування в Японії я неодноразово бачив, як японці безмежно виявляють повагу до вчителів. У метро для них існують окремі місця, для них відкриті окремі магазини, вчителі не стоять в чергах за квитком на будь-який вид транспорту. Навіщо японським вчителям окреме свято, коли кожен день їхнього життя - наче свято?»...

©Кайрат Матреков

Мій чоловік професійно займається фотомистецтвом. Ось так мене зловив у фокусі фотооб’єктива після повернення з роботи.

Закон “Про освіту”, з якого почнеться Нова українська школа, прийнятий за основу

277 народних депутатів проголосували в першому читанні за проект Закону «Про освіту»  6 жовтня 2016 року у Верховній Раді України.

 Законопроект передбачає три форми здобуття освіти:

-  формальну (офіційне підвищення рівня освіти);

-  неформальну (підвищення рівня поза офіційною системою підвищення кваліфікації – тренінги, гуртки, курси);

-  інформальну (самоосвіта).

Законопроектом вперше в Україні гарантується право вибору для здобувачів освіти (батьків дітей), перш за все -  середньої, що відповідає вимогам Європейської конвенції про захист прав людини та основоположних свобод. Буде обмежено втручання державних органів і органів місцевого самоврядування в освітній процес.

Вчитель матиме свободу вибору форм проходження підвищення кваліфікації. Також буде запроваджений механізм добровільної сертифікації вчителів. Після її проходження педагоги отримуватимуть відповідну надбавку до зарплатні.

Закон передбачає підвищення соціального статусу і оплати праці вчителя

З метою задоволення інтересів потреб дітей та батьків та дотримання норм Конституції України щодо обов’язковості повної загальної середньої освіти, планується старша 3-річна профільна школа з двома групами профілів: академічні і професійні. При цьому в систему профільної старшої школи мають бути включені заклади профтехосвіти, технікуми та коледжі, які готують молодшого спеціаліста.

Уряд (Міністерство) затверджує стандарти освіти на компетентнісній основі в термінах результатів навчання (що має знати, вміти, розуміти випускник певного рівня освіти);

Заклади освіти розробляють освітні програми, які мають гарантувати виконання освітніх стандартів; у випадках, коли документ про освіту має видаватися державою, освітні програми мають проходити акредитацію;

Розробка навчальних планів, програм навчальних курсів відноситься до академічної автономії закладів освіти. Для плавного переходу до нової системи в середній освіті передбачено можливість розробки Урядом типових освітніх програм. Такий порядок дозволить уникнути перевантаження здобувачів освіти навчальним матеріалом другорядного значення, дозволить активізувати творчий потенціал кращих педагогів і педагогічних колективів, створить в системі основу для здорової конкуренції.

На базі Державної інспекції навчальних закладів має бути створено Агентство забезпечення якості освіти, до повноважень якого відійдуть питання акредитації (крім вищої освіти). Регіональні підрозділи Агентства забезпечуватимуть фахове інспектування закладів освіти. При цьому органи місцевого самоврядування мають бути позбавлені права проводити інспектування закладів освіти.

Для об’єктивного оцінювання якості освіти передбачено створення установ зовнішнього незалежного оцінювання результатів навчання.

Передбачено систему моніторингу якості освіти.

В Україні з’явиться Національний центр професійних кваліфікацій – він має створити стандарти професій. І його вимоги мають бути враховані в освітніх стандартах і програмах. Це дозволить змінити нинішню ситуацію, коли випускники чують від першого роботодавця: “Забудь все, що ти вчив в університеті, зараз ми тебе навчимо професії”.

Законопроектом запроваджується поняття освітньої послуги. Це має стати базою для зміни філософії фінансування освіти -  від фінансування закладу освіти до оплати послуг із здобуття освіти особою. Передбачено рівноправність державних, комунальних і приватних закладів освіти в доступі до бюджетного фінансування.

Передбачено важливу реформу статусу закладів освіти. Державні і комунальні заклади освіти отримують право виходити із статусу бюджетних установ і набувати статусу неприбуткової організації, що означає отримання фінансової автономії при збереженні податкових пільг бюджетної установи.

Реалізація законопроекту дозволить зробити використання бюджетних коштів більш розумним.

Запровадження 3-річної профільної старшої школи у складі 12-річної повної загальної середньої освіти дозволяє вилучити з програм вищої освіти значну частину загальноосвітніх дисципліни або дисциплін професійної підготовки (для тих, то здобув середню освіту за професійним профілем) і скоротити тривалість навчання на бакалаврських програмах до 3-х років. Якщо порівняти розмір видатків на навчання у старшій школі і у ВНЗ (за даними статистики національних рахунків вища освіта дорожча не менш як у три рази),  то як наслідок маємо можливість суттєво скоротити бюджетні видатки на освіту або при збереженні -  підвищити заробітну плату у сфері освіти.

Важливо зазначити, що впровадження Закону здійснюватиметься за послідовним планом. Це означає, що його прийняття не вимагатиме одномоментних великих витрат. Зокрема, в 1 клас 12-річної оновленої школи діти підуть в 2018 році, відповідно в 12 клас – в 2029 році. Також поступово відбуватиметься зростання заробітної плати освітян. Водночас Закон передбачає норми, які не коштують додаткових грошей, але дадуть змогу суттєво оздоровити систему освіти (дебюрократизація, оновлення змісту)

Також слід пам'ятати, що успішні держави розглядають освіту не як витратну галузь, а як інвестиційну. Розумні інвестиції в освіту завжди повертаються зростанням ВВП і суспільним розвитком країни.

Нарис

Літо так швидко минуло, що й незчулася – он уже вересень за вікном дощить, квапить до збору врожаю на городах, іноді тішить сонячними промінчиками, та вже не такими пекучими, як влітку. Ба, більше того – до дверей мого дому підходить жовтень і ось-ось переступить поріг. Так хочеться, щоб жовтень у кожну українську домівку приніс мир, радість і тепло; щоб тисячі милих очам усмішок на дитячих обличчях втішили кожне материнське серце…

Переглядаю свій фотоархів. Сотні світлин, море спогадів! Друзі, учні, вчителі, майстри виробничого навчання, рідні мені стіни Стебницького професійного ліцею – все, що оточує мене щодня, чим живу, чим зайняті мої думки, радості, успіхи і турботи. І звісно ж, рідна домівка, моя сім’я – як мені без неї – не уявляю іншого життя… життя далеко від отчого порогу, рідної української землі.

Пролунав дзвінок, шум у коридорах ліцею стих, починається урок…

Закодоване у вишиванку ім’я

Серія ілюстрацій, закодованих у вишиванку міст України. Кожна літера - це вишитий символ, кожен символ - це потужний оберіг. Абетку та її тлумачення видав у своїй книзі Володимир Підгірняк, дослідник  української писанки та вишивки. Шляхом аналізу народної творчості прикарпатського краю, він виявив певні закономірності в орнаментах, які наштовхнули його на виявлення в них закодованої інформації.

Джерело - http://avtovyshyvanka.com.ua

«Доброта — це те, що може почути глухий і побачити сліпий»

Марк Твен

Чому треба поважати старших?

Народна педагогіка вчить нас шанувати старших, але найперше своїх батьків. Адже в гарній дружній сім'ї діти ростуть в атмосфері любові та чуйного і добродушного ставлення одне до одного. Сердечність, теплота сімейних відчуттів пробуджують у дитини бажання робити для оточуючих тільки гарне й приємне. Недовір'я до людей, грубе, безсердечне, байдуже ставлення до старших ми спостерігаємо найчастіше серед молоді, в тих сім'ях, де не все благополучно або в стосунках між дорослими, або в стосунках між дорослими і дітьми. Особливо байдужою і черствою стає дитина, коли відчуває неприязнь, є свідком безкінечних сварок між батьком і матір'ю. Хоч які б не були причини цих сварок, дітям важко бачити, як близькі їм люди конфліктують, звинувачують одне одного. В ці страшні хвилини у них зароджується недовір'я до людей, озлобленість, жорстокість, насторо­женість не тільки до батьків, але до всіх дорослих. Чим частіше дитина відчуватиме подібні переживання, тим важче їй буде потім повірити в добрі почуття та благородність людей.

Молодь ніколи не ображається на справедливе покарання, яке випливає із самого вчинку, зробленого нею. Справедливе й гуманне ставлення до людей потребує, щоб той, хто несправедливо звинувачував іншого, визнав свою вину. Тому молодь потрібно виховувати в любові й доброті. Сімейна атмосфера, в якій виростає чесна, проста, скромна молода людина, яка з любов'ю ставиться до людей, постає там, де не зловживають похвалою, не виховують боязні жорстокими фізичними покараннями, а розвивають вольові риси характеру, привчають добросовісно виконувати роботу; виховують у дітей любов та повагу до оточення. Молодь поважає тих старших, які вимогливі й справедливі, чуйні, уважні та ініціативні.

Але серед нас є такі, хто не тільки шанує людей, але й у важку годину не поспішає на допомогу навіть своїм батькам. Сьогодення свідчить, що хами та грубіяни живуть поміж нами. Тепер, мабуть, частіше, ніж колись, чути нарікання старших на бездушність молоді, їхню грубість і байдужість.

За що ж молодь повинна любити, виявляти повагу до старших, зокрема батьків? Спробуймо відповісти на це запитання. Хто першим посміхається до немовляти? Хто вдень і вночі чатує над колискою та накриває, закутує безпомічну крихітку? Хто навчає робити перші кроки в житті? Хто першим складає дитячі рученята до молитви? – Тато й мама. Народна мудрість вчить: «Добрі діти – батькам вінець, а лихі – кінець».

Святе Письмо про пошану до батьків каже: «Хто шанує батьків, той гріхів позбувається». Ісус Христос – взірець послуху і пошани до своїх батьків. Жодна людина, котра будь-коли жила на землі, не зрівняється своєю доброю поведінкою з Ісусом. Євангелист Матей наголошує, пишучи про молитву Ісуса в Гетсиманії, якою Він звертається до свого Отця: «Отче мій, якщо можливо, нехай мене ця чаша мине. Однак, не як я бажаю, лише – як ти». Одна з Десятьох Божих заповідей стосується сім'ї, її внутрішнього єднання, тобто, пошани. Для висловлення спільності поколінь Бог стверджував: «Шануй», – оскільки сім'я є спільністю між чоловіком і жінкою, батьками і дітьми, цілими поколіннями. Шануй батька й матір, бо вони дали тобі життя, ввели в коло людського існування: роду, культури… Не можливо, щоб ціле існування людини було позначене пошаною до інших людей, якщо найперше вона не буде виявляти пошани до своїх батьків. Повага до старших, а особливо до батьків, проявляється в 3-х площинах: довір'ї, послуху та любові. Отже молодь зобов'язана виявляти пошану не тільки на словах, але й у всіх справах щоденного життя. Є старовинні українські легенди, які зображують любов і пошану та спонукають до їх виявлення у житті.

1) Одна сім'я мала єдиного сина. Виріс юнак ставний, гарний. Одружився з дівчиною предивної, небаченої краси. Привів молоду дружину в рідну хату. Не злюбила молода невістка свекруху, зненавиділа її. Боялася мати показатися їй на очі, сиділа в сінях. Але й це не заспокоїло красуню. Каже вона чоловікові: «Коли хочеш, щоб я жила з тобою, убий матір, вийми з її грудей серце і спали на вогні». Не здригнулося нічого в грудях сина, зачарувала його небачена краса дружини. Каже матері: «Наказала дружина вбити вас, мамо...» Заплакала жінка й відповідає: «Ну що ж, сину, роби так, як велить серце». Пішов з матір'ю в діброву, наламав сухого хмизу, розпалив вогнище, потім убив матір, вийняв з грудей серце, поклав у полум'я. Спалахнув сучок, тріснув, полетіла жаринка, вдарила сина в обличчя, обпекла, скрикнув від болю, закрив долонею опік. Стрепенулося материнське серце, що горіло на вогні, прошепотіло: «Синочку мій, тобі боляче? Зірви листок подорожника, ось росте біля вогнища, візьми та приклади серце материнське… Потім знову у вогонь покладеш». Заридав син, схопив гаряче материнське серце в долоні, повернув його в розкраяні груди, облив гарячими сльозами. Зрозумів, що ніхто й ніколи не любив так гаряче й віддано, як рідна мати. І таким всесильним було бажання материн­ського серця бачити сина радісним і безтурботним, що воно ожило, зрослися рани, підвелася мати і міцно обняла юнака… Осоружною стала синові його дружина-красуня, не міг її бачити. Не вернулася додому й мати. Пішли вдвох степами широкими, стали двома могилами високими.

2) Колись старих людей, які вже нічого робити не могли, спускали у провалля, щоб дарма хліб не їли. Один юнак, котрий дуже любив свого батька, не виконав закону, заховав його в хліві та годував таємно. Через деякий час наступив неврожайний рік. Нічим людям сіяти. Старий побачив, що син чогось зажурився, розпитав про все й порадив зняти зі стріхи снопи, ще раз обмолотити їх і засіяти. Так хлопець і вчинив. Вродив у нього хліб найкращий, найбільша нива була засіяна. Люди допитувалися, як він до того додумався. Юнак спочатку мовчав, але згодом розповів, що так навчив батько. З того часу люди почали шанувати старших до самої смерті, бо вони мудрі, навчені життям.

Такі легенди, створені народною мудрістю. Немає любові сильнішої за батьківську. Немає вищої радості для старшої людини, яка відчуває наближення присмерку свого життя, ніж вдячність дітей. І нема гіркішого й сумнішого почуття для батьківського серця, ніж відчувати, що їх син або дочка байдужі, безсердечні, що вони забули про добро, зроблене для них. У невичерпному джерелі народної моралі нам треба черпати духовну енергію справжньої людяності, дружби і братерства вільних людей. Адже як знаємо, кожна людина нещадно засуджує невдячність і возвеличує благородність любові й пошани.

Запам'ятаймо таку істину: до старших, особливо близьких, треба завжди ставитися зі щирою любов'ю та повагою, і тим самим забезпечимо щасливе життя всім людям. Хай їхня старість ніколи не знає горя. Це буде метою всього нашого життя. Тож дорога молоде, пам'ятай про старших так, як пам'ятають про тебе.

Джерело - www.traducionalist.info/blog

Після уроків… 

Міністерство освіти та науки України скасувало освітньо-кваліфікаційний рівень «спеціаліст». Про це повідомляє «24 канал».

Таким чином, цьогоріч ВНЗ набирають студентів на цей рівень востаннє.

Відтепер в Україні буде п’ять освітньо-кваліфікаційних рівнів: молодший бакалавр, бакалавр, магістр, доктор філософії та доктор наук. Відтак отримання бакалавра вже означатиме здобуття повної вищої освіти. Зникає поняття «кандидат наук».

Всі, хто захистили дисертацію, стануть докторами філософії. А нинішні кандидати наук за власним бажанням зможуть отримати диплом доктора філософії.

Раніше отриманий диплом спеціаліста прирівнюється до диплому магістра, незважаючи на напис «спеціаліст» на ньому. Експерти переконані, що завдяки реформі ми відходимо від радянської класифікації і переходимо до європейських стандартів.

Джерело - http://intermarium.com.ua

Професія – бухгалтер. Опис професії, її плюси і мінуси, кар’єрна перспектива

Бухгалтер – професія затребувана. Скільки б не минуло часу, як би не змінювався світ, бухгалтери будуть потрібні до тих пір, поки будуть існувати економічні відносини. Безумовно, у цій професії є як переваги, так і недоліки.

Хто такий бухгалтер?

Ні одне підприємство, як комерційне, так і державне (навіть громадські організації) не може працювати без бухгалтерів. Що являє собою професія бухгалтер? Опис – нижче.

В обов'язки бухгалтерської служби входить ведення обліку матеріальних цінностей, нарахування заробітної плати, ведення податкового обліку, розрахунок і сплата податкових платежів і внесків у позабюджетні фонди, здача звітності в контролюючі органи. Головні бухгалтери розробляють для підприємства облікову політику, форми внутрішньої звітності, що керують роботою бухгалтерської служби. Нерідко додатково на людей цієї професії лягають обов'язки по веденню управлінського обліку або обліку за міжнародними стандартами. Якщо на підприємстві припинити вести облік, то діяльність дуже швидко буде паралізована. Не буде інформації із заборгованості покупців або постачальників, власники не будуть знати: справа приносить дохід чи збитки? Тому робота бухгалтерів пов'язана з величезною відповідальністю.

Переваги роботи

Плюси професії бухгалтера полягають не тільки в затребуваності. Дивіться самі:

• Найчастіше бухгалтери працюють в офісах, але нічого не заважає перетворити таку роботу у віддалену – вести облік вдома і самостійно впливати на розмір своєї заробітної плати.

• Перспективи кар'єрного росту: починаючи з найпростішої посади – помічника бухгалтера – можна вирости до головного бухгалтера великого підприємства або фінансового директора.

• Для людей цієї професії цінний досвід, а не вік, тому немає небезпеки залишитися без роботи, досягнувши пенсійного віку.

• Потреба в кадрах завжди висока, знайти роботу нескладно не лише у великому місті – бухгалтери потрібні й у невеликих населених пунктах.

• Необхідно розвиватися, так як зміни в законодавстві відбуваються постійно.

• Можливість при бажанні перейти в родинну професію: аудитор, економіст, фінансист, спеціаліст податкової служби.

• Хороша заробітна плата, яка росте разом з досвідом і отриманням додаткових навичок (наприклад, володіння іноземною мовою).

• Можливості додаткового заробітку (разові складання звітів для невеликих фірм).

• Бухгалтер – професія, після отримання якої можна не хвилюватися, що не вистачить на шматок хліба. Кожен рік роботи буде тільки додавати вам цінності як фахівця.

Особливості характеру для професії

Бухгалтер – професія, яка підійде не кожному. Якщо ви хочете, щоб робота приносила задоволення, а не тільки гроші, потрібно підбирати спеціальність під особливості характеру. Для роботи бухгалтером потрібні посидючість, терпіння і уважність до деталей, вміння працювати з великою кількістю інформації, аналізувати її, узагальнювати. Важливі акуратність і ретельність, здатність протягом тривалого часу залишатися зосередженим на одному завданні. Позаяк більшу частину часу доведеться проводити за комп'ютером з документами, працювати з формулами, числами та таблицями, то така професія більше підійде інтровертам. Екстраверти почнуть тужити без спілкування.

Щоб бути хорошим бухгалтером, потрібно володіти допитливістю і прагненням до вивчення нового. Оновлення законодавства відбувається дуже часто, і щоб бути в курсі важливих змін, потрібно багато читати професійної літератури і відвідувати навчальні семінари. З іншого боку, важливо вміти відстоювати інтереси підприємства, бути справедливим, стресостійким. Бухгалтер – професія, яка передбачає спілкування з представниками податкової інспекції, позабюджетних фондів. Для цього потрібні твердість характеру і емоційна стабільність.

Недоліки роботи бухгалтером

Мінуси професії бухгалтера – це в першу чергу велика відповідальність. Чим серйозніша посада, тим вищий рівень відповідальності. Помилки в роботі бухгалтера можуть призвести до фінансових втрат на підприємстві. Недостовірність в обліку призводить до неправильно розрахованих податків і зборів, а це загрожує штрафами.

До мінусів можна віднести одноманітність роботи – бухгалтеру доводиться виконувати однотипні процедури, вирішувати стандартні завдання за встановленим зразком, дотримуватися нормативи та інструкції. Для цієї професії характерно нерівномірний розподіл навантаження. У звітний період у бухгалтерів особливо багато роботи. Для цього часу характерні стреси, які можуть призвести до хронічної втоми, неврозу або депресії. Також у звітний період робочий день стає ненормованим. З-за великої кількості часу, проведеного за комп'ютером і документами, страждає зір, так як навантаження на нього підвищене. Сидяче положення призводить до виникнення професійних захворювань спини і шиї.

Як отримати професію?

Професія «бухгалтер» передбачає наявність економічної освіти. Отримати спеціальну освіту для роботи бухгалтером можна у середніх або вищих навчальних закладах. Якщо ви плануєте в перспективі зайняти посаду головного бухгалтера, то вища освіта буде перевагою над середньою у кар’єрному зростанні.

Також отримати необхідні знання можна і на спеціальних бухгалтерських курсах, проте потрібно розуміти, що цього достатньо лише для першої сходинки у професійній кар’єрі. Якщо ви хочете побудувати блискучу кар'єру, доведеться внести в план отримання вищої економічної освіти. Найкращим навчальним закладом у виборі кожного майбутнього бухглатера на Львівщині є Стебницький професійний ліцей. Саме у цьому ліцеї створені для учнів прекрасні умови для навчання, закладений міцний фундамент - навчальна база, досвід вчителів та майстрів.

Як розпочати кар'єру?

У зв'язку із затребуваністю бухгалтерів на ринку праці знайти роботу випускникові без досвіду не так вже й складно. Найпростіший варіант – вакансія помічника бухгалтера. На початку шляху краще віддавати перевагу таким компаніям, де можна отримати хороший досвід, спробувати себе на різних ділянках бухгалтерського обліку, а вже далі вибирати престижну компанію з високою заробітною платою.

Бажано шукати можливості підробітку вже під час навчання, тоді до закінчення навчального закладу у вас буде не лише диплом, але і досвід роботи, а також рекомендації від роботодавця, що дасть можливість влаштуватися на більш оплачувану та цікаву посаду.

Сучасні професії бухгалтера

У професійній бухгалтерській діяльності можна виділити цілий ряд напрямків:

• фінансовий облік;

• управлінський облік;

• податковий облік;

• бухгалтерський облік у бюджетній організації;

• облік у відповідності з міжнародними стандартами;

• банківська справа;

• аудиторська діяльність;

• педагогічна та науково-дослідна діяльність.

У кожному з цих напрямків може розвиватися сучасний бухгалтер. Як бачите, при бажанні бухгалтер може бути не тільки практикуючим фахівцем, але і вести викладацьку діяльність, писати роботи на професійні теми, якщо йому це цікаво.

Чим займається бухгалтер-економіст?

Професія економіст-бухгалтер передбачає ведення на підприємстві фінансового і управлінського обліку, поєднання знань економіки та бухгалтерської справи. Обов'язком такого фахівця є аналіз результатів фінансово-господарської діяльності, розрахунок собівартості, контроль за витрачанням матеріальних ресурсів і багато іншого. Виділення в окрему професію бухгалтерів-економістів відбувається на великих підприємствах, якщо організація невелика, то всі ці обов'язки покладено на бухгалтера. Якщо у вас є всі необхідні якості характеру, ви любите роботу з документами, цифрами і аналізом, вас не лякає одноманітність у роботі, то освоєння професії бухгалтера – грамотне рішення, яке дає впевненість в майбутньому.

Джерело – http://poradu.pp.ua/nauka/18416-buhgalter-profesya-opis-profesyi-plyusi-mnusi.html